45 Resultat(en)

Stationsstraat 5, 7622 LW te Borne

Monumentnummer: 9933
Provincie: Overijssel

St. Johannesschool annex klooster, gebouwd in neo-gotische stijl op het einde der 19e eeuw door N. Molenaar. Het in baksteen met gebruikmaking van gekleurde siersteen uitgevoerde gebouw bestaat uit een vleugel evenwijdig aan...

Stationsstraat 74, 7622 LZ te Borne

Monumentnummer: 9934
Provincie: Overijssel

Huize Meyling. In 1891 gebouwde villa in eclectische trant met gepleisterde banden, hoekblokken en lijsten, vensters met hoofdgestellen of frontons, rijk gesneden windveren, veranda waarboven balkon, loggia en houten portaal...

Akmarijp

Monumentnummer: 35939
Provincie: Fryslân

Klokkenstoel op door bomen omringd kerkhof. Houten klokkenstoel met gezwenkte overhuiving. In de klokkenstoel een klok van J. ter Stege, 1545, diam. 85,4 cm.

Fjildwei 17, 8541 AB te Akmarijp

Monumentnummer: 35940
Provincie: Fryslân

Naast het kerkhof gelegen kop-romp-boerderij waarvan het voorhuis onderkelderd is en gedekt door zadeldak tussen topgevels. 12-ruitsvensters; in de top kleine lichtopeningen.

Fjildwei 9, 8541 AB te Akmarijp

Monumentnummer: 35941
Provincie: Fryslân

Grote stelphoeve uit ongeveer 1870. In de voorgevel vier zesruitsvensters en melkkelder, waarboven twee kleine vensters. In plaats van uilebord fraaie topschoorsteen en met bord. Rechts aan de boerderij vastgebouwd een...

Ennekerdijk 13, 7622 ED te Borne

Monumentnummer: 507909
Provincie: Overijssel Complexnummer: 507908

Eén bouwlaag tellende SCHOOLMEESTERSWONING opgetrokken in bruinebaksteen op een rechthoekige plattegrond onder een afgeknot schilddak met grijze Friese pannen. De voorgevel (O) heeft een deur met bovenlicht en twee zesruits...

Ennekerdijk 15, 7622 ED te Borne

Monumentnummer: 507910
Provincie: Overijssel Complexnummer: 507908

Inleiding Eén bouwlaag tellende SCHOOL opgetrokken in bruine baksteen opeen rechthoekige plattegrond onder een met grijze Friesepannen gedekt overstekend zadeldak. Het pand is horizontaalgeleed met witte sierbanden en een...